美国不教孩子如何管理钱财。这是个问题 2017-06-15 02:10:01

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在学习如何负责任地使用信用卡,如何获得贷款或如何投资我们的钱时,有许多美国人需要赶上

去年发布的一项全球调查发现,美国在金融知识方面排名世界第14位,仅次于斯堪的纳维亚国家,加拿大和捷克共和国

一份新报告表明,课堂可能是问题的一部分

根据普华永道会计师事务所周一发布的一项研究,大多数K-12教师没有将金融教育纳入课程

只有12%的人教授个人财务,但92%的人认为该课程应该包含在课程中

部分问题可能是缺乏具有强大背景的教师

据报道,只有31%的受访者表示他们在教授金融教育方面“完全舒服”,许多人表示他们没有足够的资金或材料来开发这些类型的课程

还有另一个障碍

许多教育工作者似乎认为孩子可以在不理解个人财务的情况下通过:62%的受访教师表示他们认为金融教育不是大学或职业的关键技能

但金融知识至关重要

在美国,学生债务激增至超过1万亿美元,而用于支付高等教育费用的4200万美元的美国人中有超过四分之一落后于月度或违约

无论是申请抵押还是购买汽车保险,人们都依靠他们的财务知识做出所有重大人生决定

如果课堂上的金融教育不足,年轻人难以掌握金融概念就不足为奇了

之前的研究强调了美国和其他国家儿童之间的金融学习差距

2014年,由经济合作与发展组织牵头的一项研究发现,与其他八个国家的同龄人相比,美国15岁的人对金钱的了解程度较低

一些国家制定了直接针对学龄儿童的财务计划

两年前,英国授权在学校开设金融和基金管理课程

在荷兰,政府与金融服务提供商合作,将专家带到学校,讨论个人理财问题

幸运的是,有迹象表明美国的情况可能会改善

普华永道的报告指出,千禧年教师可能正在改变学校整合金融课程的方式:62%的人认为金融教育应该从小学开始,47人认为他们应该从课堂开始并得到家庭的支持

相比之下,51%的非千禧年教师认为金融教育应该从家里开始,并得到学校教授的支持; 42%的非千禧年教师认为他们应该从学校开始并在家上课